小組名稱

2025第十八屆山東省職業(yè)技能大賽備賽小組

2025全省研學(xué)旅游指導(dǎo)師職業(yè)技能競(jìng)賽備賽小組

2025第五屆山東省大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+康養(yǎng)旅游大賽備賽小組

所屬系部

文旅學(xué)院

指導(dǎo)教師

劉寶平

活動(dòng)情況

項(xiàng)目

時(shí)間

地點(diǎn)

應(yīng)到人數(shù)/實(shí)到人數(shù)

三項(xiàng)大賽

2025.9.12

旅游綜合實(shí)訓(xùn)室

10/10

活動(dòng)過(guò)程

一、會(huì)議主題

說(shuō)明本次會(huì)議核心是同步三組工作進(jìn)展、解決當(dāng)前問(wèn)題，并根據(jù)各組實(shí)際情況部署后續(xù)任務(wù)，確保各小組高效推進(jìn)備賽及項(xiàng)目工作，為后續(xù)參賽、成果展示做好準(zhǔn)備。二、各組調(diào)研

研學(xué)組、康養(yǎng)組、世賽組組長(zhǎng)匯報(bào)近期工作進(jìn)度，內(nèi)容需包含“已完成任務(wù)”“當(dāng)前遇到的問(wèn)題”“需協(xié)調(diào)的資源”三部分。

劉寶平老師針對(duì)各組反饋的問(wèn)題進(jìn)行即時(shí)溝通，初步明確可協(xié)調(diào)的資源（如理論題題庫(kù)、拍攝設(shè)備等），并記錄需后續(xù)跟進(jìn)的重點(diǎn)問(wèn)題。

三、后續(xù)安排

劉寶平老師結(jié)合各組進(jìn)度差異，提出核心安排：

三組從即日起“分開(kāi)專項(xiàng)練習(xí)”，避免進(jìn)度干擾：研學(xué)組聚焦理論與任務(wù)分工，康養(yǎng)組聚焦成果完善，世賽組聚焦流程與臺(tái)詞；

每組需每周召開(kāi)“組內(nèi)專項(xiàng)會(huì)議”，會(huì)議內(nèi)容需包含“進(jìn)度復(fù)盤(pán)”“問(wèn)題解決”“每日計(jì)劃”，并在會(huì)議后1個(gè)工作日內(nèi)將會(huì)議紀(jì)要提交至劉寶平老師處。

四、各組任務(wù)部署

結(jié)合劉老師要求及各組調(diào)研情況，明確各組后續(xù)具體任務(wù)：

研學(xué)組：

組長(zhǎng)需根據(jù)組員能力（如理論基礎(chǔ)、執(zhí)行效率）分配“專項(xiàng)任務(wù)”（如理論題整理、參賽人員初篩），確保人崗匹配；

即日起每日組織組員“刷理論題”，每次測(cè)試分?jǐn)?shù)需不低于95分，低于分?jǐn)?shù)的組員需重新學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)并補(bǔ)考；

通過(guò)各項(xiàng)考核完成“參賽人員初篩”，篩選標(biāo)準(zhǔn)需包含“理論成績(jī)”“任務(wù)執(zhí)行力”，初篩名單提交劉老師審核。

康養(yǎng)組：

成果整理后1個(gè)工作日內(nèi)，上傳至指定展示平臺(tái)（如工作室后臺(tái)），并且組長(zhǎng)要帶動(dòng)組員，監(jiān)督組員練習(xí)電腦技術(shù)以及演講。

世賽組：

完成“組內(nèi)角色確認(rèn)”，確保每位組員明確自身職責(zé)（如主講、輔助、流程銜接），盡快進(jìn)入角色；

盡快完成“核心臺(tái)詞背誦”，組長(zhǎng)需每日抽查背誦情況；

梳理出“比賽大概流程”（含環(huán)節(jié)順序、時(shí)間分配、人員銜接），并拍攝流程演示視頻，發(fā)送至劉寶平老師處審核；

后續(xù)每天需向劉老師提交1次“進(jìn)度匯報(bào)”，內(nèi)容包含“臺(tái)詞掌握情況”“流程優(yōu)化點(diǎn)”。

活動(dòng)小結(jié)及反思

一、小結(jié)

劉寶平老師總結(jié)會(huì)議核心：強(qiáng)調(diào)“進(jìn)度節(jié)點(diǎn)不可逾期”“問(wèn)題及時(shí)溝通”，要求各組嚴(yán)格按任務(wù)推進(jìn)，若遇無(wú)法解決的問(wèn)題需24小時(shí)內(nèi)反饋，會(huì)議至此結(jié)束。

二、反思

各小組組長(zhǎng)沒(méi)有做出時(shí)間線，導(dǎo)致小組成員沒(méi)有積極性，降低備賽效率。