近日，文化和旅游部科技教育司對2022年度文化藝術(shù)職業(yè)教育和旅游職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（以下簡稱“行動計劃”）擬入選名單共116個項目進(jìn)行公示，公示期為5個工作日。

據(jù)了解，行動計劃擬入選名單包括“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下鄉(xiāng)村陪伴式體驗游項目創(chuàng)意與策劃、土默特紅色文化旅游路線規(guī)劃與實踐活動實施方案、馬背上的守藝人——非遺馬鞍傳承研發(fā)+定制設(shè)計+展示營銷一體化云平臺等大學(xué)生團(tuán)隊實踐扶持項目35個，產(chǎn)教融合背景下高職旅游專業(yè)“雙師型”師資“崗賽課證融通”培養(yǎng)路徑研究、基于工作室的高職研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)探索與實踐——以河北旅游職業(yè)學(xué)院為例、石小鹿——石家莊城市更新項目IP形象文創(chuàng)設(shè)計等“雙師型”師資培養(yǎng)扶持項目40個，江淮文化影響下皖中傳統(tǒng)民居色彩體系及傳承創(chuàng)新研究、新主旋律影視作品的探索與實踐：大灣區(qū)港澳青年“讀懂中國”新路徑、中國（海南）南海博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)研究等專業(yè)研究生重點研究扶持項目MFA類項目14個，價值共創(chuàng)視角下鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)振興路徑研究——以新疆疏附縣民族樂器村為例、具身理論視角下精致露營旅游動機與體驗的影響因素研究、“水韻江蘇”文旅品牌塑造與傳播研究等專業(yè)研究生重點研究扶持項目MTA類項目20個，綠色圖書館建設(shè)研究——基于IFLA綠色圖書館獎、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村圖書館服務(wù)效能提升研究、中小型文化創(chuàng)意企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力影響因素研究——以景德鎮(zhèn)陶瓷文創(chuàng)企業(yè)為例等專業(yè)研究生重點研究扶持項目MLIS類項目7個。

據(jù)悉，行動計劃于今年5月啟動，旨在引導(dǎo)文化藝術(shù)職業(yè)教育和旅游職業(yè)教育緊密圍繞行業(yè)產(chǎn)業(yè)需要培養(yǎng)人才。申報項目著力突出實踐應(yīng)用、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和行業(yè)服務(wù)導(dǎo)向，具有明確的行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化場景、突出的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。